Hậu tuyển sinh vào lớp 10: Chuyện nhỏ mà không nhỏ
Hà Nội: 40 trường hạ điểm chuẩn vào lớp 10 THPT công lập đợt 2 | |
Hà Nội công bố điểm chuẩn vào lớp 10 THPT năm 2016 |
Cuối giờ chiều ngày 23.6, chị Nguyễn Thị Thu Thủy có con trúng tuyển vào Trường THPT Việt Đức vẫn tần ngần ra vào ở phòng tuyển sinh của nhà trường mà chưa nộp hồ sơ. Chị cho biết, khi đến trường làm thủ tục nhập học cho con thì nhận được đề nghị đăng ký nguyện vọng học phân ban nào trong số các ban (tư nhiên, xã hội, cơ bản hay ban nâng cao). Tìm hiểu ở các phụ huynh khác đến nộp hồ sơ, thấy đa số các phụ huynh đăng ký cho con vào ban cơ bản A và D. “Tôi thấy việc lựa chọn phân ban phụ thuộc nhiều vào con mình có năng lực nổi trội ở những môn nào và quan trọng là sau này thi vào đại học thì theo ngành nghề nào. Điều này liên quan đến tương lai của con nên không thể lựa chọn một cách dễ dãi. Cháu nhà tôi học đều các môn và tôi cũng đã hỏi ý kiến cháu, nhưng cháu không quyết định được, thành ra tôi khá băn khoăn” - chị Thủy chia sẻ.
Các thí sinh tham gia kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10. |
Đề cập đến vấn đề này, bà Vũ Thị Phương Anh - Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai - cho hay, việc chọn phân ban cho 3 năm tới là rất quan trọng, học sinh lựa chọn đúng hướng thì mới có thể đến đích được khi kết thúc THPT. Không ít học sinh mới chỉ quan tâm vào việc học để đỗ vào THPT công lập chứ chưa xác định mình sẽ học theo xu hướng ban khoa học tự nhiên hay xã hội. Bên cạnh đó, xuất phát từ thực tế, đa số học sinh có khởi điểm đầu vào không cao thì cũng kèm theo đó là ít được bố mẹ quan tâm nên không có định hướng chuyên ban ngay khi vào lớp 10 sao cho phù hợp với công việc tương lai. Chính vì thế, “nhà trường đã để phụ huynh được dành thời gian tìm hiểu thông tin trước thời hạn đăng ký cuối cùng là giữa tháng 7, nhưng không thể quá chậm sẽ dẫn tới mất ổn định cho các lớp khi bước vào năm học”- bà Vũ Thị Phương Anh nhấn mạnh.
Đề cập đến vấn đề này, bà Vũ Thị Phương Anh- Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai cho hay, việc chọn phân ban cho 3 năm tới là rất quan trọng, học sinh lựa chọn đúng hướng thì mới có thể đến đích được khi kết thúc THPT. Không ít học sinh mới chỉ quan tâm vào việc học để đỗ vào THPT công lập chứ chưa xác định mình sẽ học theo xu hướng ban khoa học tự nhiên hay xã hội. Bên cạnh đó, xuất phát từ thực tế, đa số học sinh có khởi điểm đầu vào không cao thì cũng kèm theo đó là ít được bố mẹ quan tâm nên không có định hướng chuyên ban ngay khi vào lớp 10 sao cho phù hợp với công việc tương lai |
Còn theo ban giám hiệu Trường THPT Nguyễn Gia Thiều, do đặc điểm của trường là điểm trúng tuyển khá cao, nên đa số học sinh đều có học lực khá trở lên. Vì vậy, có tới trên 70% số học sinh đăng ký vào ban khoa học tự nhiên (KHTN). Qua tìm hiểu từ các học sinh, sở dĩ các em chọn ban KHTN vì sau này thi tốt nghiệp THPT quốc gia sẽ có nhiều cơ hội khi đăng ký xét tuyển vào các trường ĐH
Tuy nhiên, theo hiệu trưởng nhiều trường THPT trên địa bàn Hà Nội, xu hướng chung hiện nay là đa số học sinh Hà Nội chọn ban cơ bản. Theo lãnh đạo Trường THPT Nhân Chính, năm vừa qua, trường có 10/12 lớp HS chọn học ban cơ bản, 2 lớp còn lại chọn ban khoa học tự nhiên. Tại Trường THPT Trung Văn, Hà Nội, nơi có 12 lớp 10 thì chỉ có 1 lớp ban KHTN, 11 lớp còn lại học sinh chọn ban cơ bản. Theo TS Nguyễn Tùng Lâm - Hiệu trưởng Trường THPT Đinh Tiên Hoàng, ngay từ khi Bộ GDĐT triển khai chương trình THPT phân ban, trường đã chủ trương chọn ban cơ bản. “Với thực tế học sinh của trường mình, tôi nghĩ lựa chọn như vậy là hợp lý. Ban cơ bản kiến thức trung bình, học sinh không giỏi nên chọn ban này vì mục tiêu tốt nghiệp THPT là chính” - TS Lâm nhìn nhận.
Cho biết thêm, ông Nguyễn Quốc Bình - Hiệu trưởng Trường THPT Việt Đức nói, hiện nay các trường THPT công lập đều rất nỗ lực tổ chức các ban theo nguyện vọng của học sinh. Các em đều có thể đăng ký và chuyển đổi trong 3 năm học THPT. Tuy nhiên, việc chuyển đổi nguyện vọng năm lớp 12 theo nguyên tắc là không được chấp nhận (nhưng nếu học sinh và gia đình thực sự có nguyện vọng và nhà trường thấy rằng điều này có lợi cho học sinh thì vẫn cố gắng đáp ứng). Sở dĩ việc chuyển đổi vào năm cuối bị hạn chế là vì sẽ gây mất ổn định các lớp học, đồng thời ảnh hưởng đến chính học sinh đó khi phải thay đổi quá gấp gáp định hướng học tập. “Phụ huynh học sinh cần xác định trọng tâm học tập của con em mình, có định hướng phù hợp. Với những người chưa xác định được, phụ huynh không nên e ngại đến gặp gỡ, xin tư vấn từ phía nhà trường thay vì quyết định một cách dễ dãi, thiếu cân nhắc.” – ông Vũ Quốc Bình khẳng định.
Bảo Anh
Có thể bạn quan tâm
Nên xem
Ban hành cơ chế, chính sách đặc thù về nhà ở xã hội cho công nhân
Chủ tịch UBND thành phố Hà Nội chỉ đạo chủ động ứng phó bão số 3
Hà Nội: Tập trung thực hiện chuyển đổi số
Hùng tráng Chương trình nghệ thuật “Sáng mãi niềm tin theo Đảng”
Công bố quyết định bổ nhiệm Trợ lý và Thư ký của Tổng Bí thư Tô Lâm
Nhiều kỳ vọng, quyết tâm trong năm học mới
Bộ Công an đưa 388.389 biển số ô tô ra đấu giá
Tin khác
Nhiều kỳ vọng, quyết tâm trong năm học mới
Giáo dục 04/09/2024 20:52
Tăng cường các điều kiện bảo đảm thực hiện hiệu quả nhiệm vụ năm học 2024 - 2025
Giáo dục 04/09/2024 20:45
Tuyệt đối không tổ chức khai giảng tại những nơi mưa lớn có nguy cơ sạt lở, ngập úng
Giáo dục 04/09/2024 16:24
Hà Nội chuẩn bị sẵn sàng cho năm học mới an toàn, chất lượng và hạnh phúc
Giáo dục 04/09/2024 14:12
Sẵn sàng tâm thế vào năm học mới
Giáo dục 03/09/2024 19:27
Lấy ý kiến dự thảo quy định về tuyển sinh, tổ chức và quản lý liên kết đào tạo với nước ngoài
Giáo dục 03/09/2024 06:07
50 lời chúc ý nghĩa cho ngày khai giảng năm học 2024 - 2025
Giáo dục 03/09/2024 06:05
Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong kiểm định chất lượng giáo dục
Giáo dục 02/09/2024 20:17
Triển khai từ sớm công tác chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025
Giáo dục 01/09/2024 18:44
Tăng cường công tác phòng, chống dịch bệnh trong trường học
Giáo dục 01/09/2024 18:41