GS Đinh Quang Báo, Thường trực Ban soạn thảo Đề án đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông sau năm 2015 cho biết, Bộ trưởng GD&ĐT Phạm Vũ Luận đã nhấn mạnh việc cần có thời gian tập trung để viết sách giáo khoa.

"Lãnh đạo Bộ có ý định là sau khi chọn được đội ngũ tổng chủ biên, chủ biên thì sẽ tập huấn cẩn thận và có thời gian tập trung theo kiểu trại biên soạn sách giáo khoa. Trước đây, chúng ta từng làm theo cách này và rất hiệu quả. Tôi cho rằng đây là việc cần thực hiện", GS Báo nói.

Cũng theo ông Báo, cách làm này có nhiều điểm tích cực vì khi đó, người viết sách sẽ có toàn thời gian tập trung cho công việc, dòng suy nghĩ không bị ngắt quãng bởi các yếu tố bên ngoài.

"Mặt khác, việc viết sách giáo khoa, nhất là theo hướng tích hợp các lĩnh vực có quan hệ với nhau rất cần sự trao đổi giữa các nhà biên soạn, vừa nhìn dọc, vừa nhìn ngang mới đặt đúng vị trí của một khái niệm trong sách giáo khoa, nhằm cấu thành một mạng tri thức cho người học", ông Báo phân tích.

Sách giáo khoa mới sẽ được viết theo hướng tích hợp các lĩnh vực có quan hệ với nhau. Ảnh: H.H

Trước đó, tại Hội nghị tham vấn chuyên gia về Đề án đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông sau năm 2015 do Uỷ ban Văn hoá, Giáo dục thanh niên, thiếu niên và nhi đồng của Quốc hội tổ chức ngày 8/3, PGS Văn Như Cương, Hiệu trưởng THPT Lương Thế Vinh đã "tha thiết đề nghị hãy tổ chức trại viết sách giáo khoa".

"Cần phải tổ chức trại viết sách giáo khoa, ở đấy các tác giả làm việc tập trung theo đúng giờ hành chính, họ phải tách ra khỏi cơ sở làm việc cũ trong một thời gian quy định, tập trung toàn bộ thời gian và suy nghĩ cho việc viết sách", ông Cương nói.

Nhà giáo này cho rằng, trước đây công việc viết sách kéo dài vì các tác giả đều làm việc chính tại đơn vị công tác và tranh thủ thời gian viết sách, nghĩa là chỉ dùng "tay trái" để viết sách. Thỉnh thoảng các tác giả mới gặp nhau để trao đổi và không phải lúc nào cũng có mặt đầy đủ.

Từng là chủ biên sách giáo khoa môn Toán, ông cũng phải mời một số cộng tác viên ở Hà Nội tới ngồi làm vào buổi tối vì ban ngày phải làm ở cơ quan. Do đó, thời gian viết sách thường kéo dài.

Phó giáo sư Văn Như Cương tin tưởng rằng, làm việc tập trung theo cách trại viết sách giáo khoa sẽ nhanh ít nhất là gấp 10 lần theo cách làm việc trước đây. Ông dự trù, sau khi chương trình các bộ môn từ lớp 1 đến lớp 12 thử nghiệm đã được thẩm định lần một thì công việc biên soạn sách giáo khoa tập trung ở trại viết sách chỉ cần nhiều nhất là 6 tháng.

Phân tích cụ thể hơn, PGS Cương nêu ví dụ, môn Toán lớp 10 có 105 tiết học, nếu mời 3 tác giả cùng viết thì mỗi tác giả viết chính 35 tiết. Nếu mỗi tiết học 45 phút viết trong một ngày (điều này là hoàn toàn có thể làm được) thì chỉ mất một tháng rưỡi là xong. Tính thêm giờ trao đổi, giờ làm việc theo nhóm thì cũng chỉ cần 3 tháng là hoàn thành.

"Cùng với các tác giả viết sách thì trại viết sách giáo khoa sẽ là nơi làm việc tập trung của các biên tập viên, các nhà thẩm định. Việc rút ngắn thời gian viết sách giáo khoa sẽ giúp tiết kiệm thời gian thực hiện đề án", ông Cương nói.

Nguồn Vietnam Plus