Sở GD&ĐT Hà Nội vừa có Văn bản số 942/SGDĐT-QLT gửi các Trưởng phòng GD&ĐT quận, huyện, thị xã cùng Hiệu trưởng các trường Mầm non, Tiểu học, Trung học cơ sở trực thuộc về việc hướng dẫn tuyển sinh vào các trường Mầm non, lớp 1 và lớp 6 năm học 2022-2023.

Theo đó, Sở GD&ĐT Hà Nội yêu cầu các đơn vị tổ chức tuyển sinh đúng quy chế, bảo đảm chính xác, công bằng, khách quan; hướng dẫn tuyển sinh đầy đủ, rõ ràng, công khai, tạo thuận lợi cho học sinh và cha mẹ học sinh; góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện ở các cấp học; duy trì và nâng cao chất lượng phổ cập trẻ mẫu giáo 5 tuổi, phổ cập giáo dục Tiểu học và Trung học cơ sở.

Các đơn vị tổ chức tuyển sinh đúng quy chế, bảo đảm chính xác, công bằng, khách quan. (Ảnh minh họa, chụp thời điểm an toàn về dịch Covid-19)

Ngoài ra, các đơn vị cần điều tra chính xác số trẻ ở từng độ tuổi trên địa bàn, phân tuyến và giao chỉ tiêu hợp lý, đảm bảo đủ chỗ học cho học sinh, tránh tình trạng quá tải ở các trường; thực hiện công khai kế hoạch tuyển sinh, đảm bảo năm rõ: Tuyến tuyển sinh, chỉ tiêu tuyển sinh, thời gian tuyển sinh, phương thức tuyển sinh và trách nhiệm trong công tác tuyển sinh. Các đơn vị tiếp tục thực hiện các giải pháp nhằm tăng quy mô tuyển sinh, tăng chất lượng công tác tuyển sinh, tăng cường cơ sở vật chất cho các trường học; giảm số học sinh trái tuyến, giảm số học sinh/lớp; tăng số học sinh được học 2 buổi/ngày.

Các Phòng GD&ĐT quận, huyện, thị xã có trách nhiệm xây dựng kế hoạch tuyển sinh năm học 2022-2023 trình Ủy ban nhân dân quận, huyện, thị xã phê duyệt.

Việc xây dựng kế hoạch tuyển sinh căn cứ vào: Văn bản hướng dẫn về công tác tuyển sinh vào các trường Mầm non, lớp 1, lớp 6 năm học 2022-2023 của Sở GD&ĐT Hà Nội; dự thảo kế hoạch tuyển sinh của các trường trên địa bàn; số trẻ ở từng độ tuổi trên địa bàn; kế hoạch kiểm định chất lượng giáo dục, xây dựng trường chuẩn quốc gia và chương trình kiên cố hóa trường học của Thành phố; phân tuyến tuyển sinh và giao chỉ tiêu tuyển sinh phải phù hợp với điều kiện cơ sở vật chất, đội ngũ của từng trường, bảo đảm đủ chỗ học cho học sinh.

Chỉ tiêu (số lớp, số học sinh/lớp, số lớp được học 2 buổi/ngày) phải phù hợp với số phòng học của trường, trong đó phải dành ưu tiên cho các phòng phục vụ học tập và phòng học 2 buổi/ngày; phấn đấu huy động ít nhất 50% trẻ em độ tuổi nhà trẻ, 100% trẻ em độ tuổi mẫu giáo đi học; ít nhất 75% trẻ khuyết tật ở thể nhẹ trong độ tuổi mầm non được học hòa nhập; 100% trẻ 6 tuổi đủ sức khoẻ được vào lớp 1; 100% học sinh đã hoàn thành chương trình Tiểu học được vào học lớp 6.

Đối với các khu đô thị mới chưa có trường, Phòng GD&ĐT báo cáo Ủy ban nhân dân quận, huyện, thị xã có biện pháp giải quyết chỗ học cho học sinh và thúc đẩy việc xây thêm trường mới theo quy hoạch mạng lưới trường học trên địa bàn; quan tâm tới con của các hộ dân thuộc diện tái định cư do giải phóng mặt bằng, con của công nhân tại các khu công nghiệp; tạo điều kiện cho học sinh dân tộc thiểu số, con các gia đình chính sách, gia đình có hoàn cảnh khó khăn vào các trường công lập.

Sở GD&ĐT Hà Nội yêu cầu hạn chế học sinh trái tuyến ở những trường có số lớp quá cao. Nếu sĩ số học sinh/lớp vượt so với quy định của Điều lệ trường học, Phòng GD&ĐT quận, huyện, thị xã phải có văn bản báo cáo Ủy ban nhân dân quận, huyện, thị xã cùng Sở GD&ĐT, không để xảy ra hiện tượng quá tải học sinh ở các trường học.