Học sinh, sinh viên Thủ đô thi tài năng tiếng Anh
	Ý nghĩa nhân văn từ chương trình “Máy tính cho em”
	Trao hỗ trợ thiết bị dạy, học cho giáo viên, học sinh có hoàn cảnh khó khăn

Thầy, trò dốc sức ôn luyện

Theo kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 Trung học phổ thông năm học 2020 - 2021 đã được Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội phê duyệt, kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 Trung học phổ thông công lập năm học 2020 - 2021 tại Hà Nội sẽ diễn ra vào hai ngày 17 - 18/7.

Thí sinh tham dự kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 Trung học phổ thông công lập năm học 2020 - 2021 tại Hà Nội. (Ảnh: L.H)

Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức một kỳ thi chung cho tất cả các trường Trung học phổ thông công lập với 3 bài thi độc lập gồm: Toán, Ngữ văn và Ngoại ngữ. Với bài thi Ngoại ngữ, thí sinh tự chọn một trong các thứ tiếng: Anh, Pháp, Đức, Nhật. Thí sinh được đăng ký thứ tiếng Ngoại ngữ khác với thứ tiếng Ngoại ngữ đang được học tại trường Trung học cơ sở.

Kỳ thi đang cận kề khiến không khí tại các nhà trường trở nên hối hả hơn bao giờ hết. Qua tìm hiểu, ngay sau khi học sinh trở lại trường, kế hoạch ôn tập cho học sinh khối lớp 9 đã được Ban Giám hiệu trường Trung học cơ sở Thăng Long (quận Ba Đình) xây dựng chi tiết, cụ thể. Bên cạnh việc rà soát, củng cố kiến thức trong thời gian học trực tuyến và học trên truyền hình, nhà trường đã lên phương án giảng dạy để sớm hoàn thành chương trình học của lớp 9, dành thời gian cho ôn tập thi vào lớp 10.

Hiệu trưởng trường Trung học cơ sở Thăng Long Nguyễn Thanh Hà cho biết, trong thời gian học sinh tạm nghỉ học do ảnh hưởng của dịch Covid-19, nhà trường đã tổ chức cho học sinh tham gia các hình thức học trên truyền hình, học trực tuyến. Tuy nhiên, do thời gian nghỉ học kéo dài nên khi quay lại trường, một số học sinh không tránh khỏi việc quên kiến thức, hổng kiến thức. Để triển khai phương án tổ chức ôn tập kiến thức cho 490 học sinh 10 lớp, đội ngũ giáo viên được nhà trường chú trọng, bố trí hợp lý. Các thầy, cô giáo thường xuyên tổ chức sinh hoạt chuyên môn để thống nhất nội dung ôn tập, tổ chức các chuyên đề ôn thi vào lớp 10 ở cả 3 môn Toán, Ngữ văn và Tiếng Anh. Bên cạnh đó, nhà trường cũng lồng ghép, đưa các kiến thức từ dễ đến khó bằng hình thức 15 câu hỏi trắc nghiệm phát trên màn hình LED để học sinh có thể xem vào đầu giờ, giờ ra chơi hoặc các hoạt động ngoài trời.

Tương tự, tại trường Trung học cơ sở thị trấn Sóc Sơn (huyện Sóc Sơn), kế hoạch ôn tập cho học sinh khối 9 cũng được Ban Giám hiệu nhà trường thực hiện ngay sau khi học sinh trở lại trường. Bám sát chỉ đạo của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, bên cạnh việc xây dựng kế hoạch cho học sinh học trực tuyến, nhà trường cũng yêu cầu các giáo viên dạy lớp 9 chủ động tăng cường bồi dưỡng kiến thức cho học sinh yếu, kém.

Theo ông Nguyễn Thanh Mão (Phó Hiệu trưởng trường Trung học cơ sở thị trấn Sóc Sơn), trường Trung học cơ sở thị trấn Sóc Sơn có 4 lớp 9 với 158 học sinh. Hiện nay, các học sinh khối 9 học chính vào các buổi sáng từ thứ Hai đến thứ Bảy. Vào buổi chiều, nhà trường tổ chức ôn tập thêm cho các em từ thứ Hai đến thứ Sáu. Toàn bộ kế hoạch ôn tập đã được các giáo viên xây dựng xong và triển khai đến các lớp học.“Hiện nay khối 9 đã thi xong học kỳ II. Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Sóc Sơn cũng đã tổ chức thi khảo sát lần thứ nhất. Nhà trường cũng tổ chức 1 đợt kiểm tra với các học sinh khối 9. Sau khi có kết quả khảo sát, nhà trường đã tổ chức họp các tổ chuyên môn để phân tích, có phương án bổ sung, củng cố phần kiến thức còn yếu, còn thiếu của học sinh” - ông Nguyễn Thanh Mão cho biết thêm.

Lên kế hoạch ôn tập hợp lý

Hồi hộp, lo lắng là tâm trạng của đa số học sinh thời điểm này. Vì thế, sự đồng hành của các thầy cô giáo là “liều thuốc” tinh thần quan trọng với mỗi học sinh. Em Phạm Ngọc Linh (học sinh lớp 9 tại một trường Trung học cơ sở ngoài công lập ở quận Hà Đông) cho biết, em khá lo về kỳ thi sắp tới, nhưng trường có tổ chức dạy phụ đạo nên em bớt áp lực hơn. “Chỉ còn hơn 1 tháng nữa là kỳ thi diễn ra. Ngay từ đầu năm, em đã cố gắng rất nhiều. Ban ngày học ở trường, tối em đến trung tâm. Mặc dù có mệt mỏi nhưng em sẽ cố gắng để đạt được kết quả tốt nhất” - Ngọc Linh chia sẻ.

Nỗ lực tối đa để có được “tấm vé” vào cánh cổng trường mình mong ước, nhưng theo các chuyên gia giáo dục, các em học sinh nên cân đối thời gian học với thời gian nghỉ ngơi để vừa giữ gìn sức khỏe, vừa đạt hiệu quả học tập tốt nhất.

Cô giáo Trần Thị Thảo (Tổ Trường Tổ Xã hội - Trường Trung học cơ sở Ban Mai, quận Hà Đông) có lời khuyên gửi tới các em học sinh và phụ huynh. Thứ nhất là học vững, nắm chắc. Bởi cuối tháng 3/2020, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có hướng dẫn giảm tải chương trình học kỳ II năm học 2019 - 2020 phù hợp với điều kiện thực tế theo tinh thần học đến đâu, thi đến đấy. Những nội dung khó, nâng cao hoặc thực hành đã được giảm tải.

Vì vậy, học sinh chỉ cần học chắc kiến thức cơ bản và tăng cường ôn tập kiến thức học kì I. Hơn nữa, cấu trúc đề thi về cơ bản không có thay đổi so với năm học 2019 - 2020 nên học sinh có thể hoàn toàn yên tâm ôn thi.“Ngoài ra, học sinh cần phải giữ được tâm lí ổn định. Phụ huynh cần đồng hành, động viên các con trong giai đoạn này để các con không hoang mang lo lắng, giúp các con có kế hoạch học tập và thời gian biểu phù hợp” - cô giáo Trần Thị Thảo nhắn gửi.

Theo Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, đến thời điểm hiện tại, hơn 107.000 học sinh lớp 9 của các trường Trung học cơ sở, Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên trên địa bàn Thành phố đã hoàn thành việc đăng ký dự thi kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 Trung học phổ thông năm học 2020 - 2021. Toàn bộ dữ liệu này sẽ được các đơn vị chuyển về Phòng Giáo dục và Đào tạo quận/huyện/thị xã nhập vào phần mềm tuyển sinh để quản lý trong suốt quá trình dự tuyển.

Để bảo đảm quyền lợi học tập của mình, học sinh cần lưu ý, từ ngày 18 đến 20/6, các trung tâm, nhà trường sẽ công bố công khai danh sách học sinh đăng ký dự tuyển vào lớp 10 năm học 2020 - 2021. Học sinh cần kiểm tra kỹ danh sách này và lưu ý ngoài phần thông tin cá nhân, cần kiểm tra lại phần đăng ký nguyện vọng dự tuyển và điểm ưu tiên xem đã đúng nội dung mình đăng ký chưa. Nếu có sai sót cần đề nghị nhà trường điều chỉnh kịp thời.

P.T